Parce que l’instauration du patrimoine implique une sélection au présent d’objets produits dans un passé proche ou lointain à des fins de conservation, les rapports entre mémoire, histoire et institutions de conservation constituent un prisme fécond pour aborder la question des créations patrimoniales. Bibliothèques, centres d’archives écrites ou audiovisuelles et musées rassemblent des matériaux qui sont au cœur d’une écriture académique ou profane de l’histoire. Ces institutions matérialisent, rationalisent et offrent ainsi au public une mémoire engageant des formes d’amnésie sélective. Ce troisième atelier du séminaire de recherche du Labex CAP sera l’occasion d’envisager, à partir de deux situations singulières (le Rwanda et l’Éthiopie) la question du choix, des motifs et des critères de sélection des objets patrimonialisés en interrogeant notamment leur visibilité et leurs usages dans des sociétés en situations de (post)-conflits, ou marquées par des tensions politiques, sociales ou religieuses durables. Seront ainsi posées les questions du lien entre mémoire collective, voire officielle, patrimoine institutionnalisé et mémoire populaire, et le rôle joué par les acteurs occidentaux (institutions mémorielles, artistes, organismes de conservation) dans l’élaboration de ce patrimoine.

Programme

Vidéo de l’introduction

Thomas Guindeuil : Ethnographie et histoire au Musée de l’Institut des études éthiopiennes (Addis-Abeba)
Enregistrement audio

Nathan Réra : Les chantiers de la mémoire. Sauvegarder le patrimoine (audio)visuel du Rwanda
Enregistrement audio

Chaque communication sera suivie d’un temps de discussion avec la salle animé par Anne-Julie Etter (post-doctorante, Labex CAP).

Droit photographique : Vêtements des victimes à l’église de Nyamata, Rwanda. © N. Réra